O propósito da análise das imagens e questionamentos é verificar aquilo que os estudantes já sabem, o que é preciso 💯 revisar ou mesmo apresentar.

É importante ajudá-los a recordar, por exemplo, a lógica de funcionamento dos esportes de rede, isto é, 💯 derrubar a bola ou peteca nos espaços vazios da quadra oposta ou fazer com que o jogador adversário cometa um 💯 erro.

Em sala comente os objetivos da aula com os estudantes e resgate o conceito de esportes de rede.

Para isso, sugere-se 💯 a utilização de uma imagem da modalidade voleibol e tênis.

Se for preciso, use imagens ampliadas, vídeos legendados ou outro tipo 💯 de material adequado às necessidades dos estudantes.

; (2004) Oscilleum, E.

;(2012) Therachers, A.;(2013) Carrier, K.H.;(2014) Procong, I.;(2015) Knapp, S.E.;(2016) Carrier, K.H.

; (2017) Therachers, A.O.;(2017) Carrier, K.H.

; (2017) 💶 Therachers, A.

;(2018) Koellyer, N.;(2018) Rath, P.