Ainda com as restrições do "Lei", e em virtude de seu caráter, foi proibido a presença em "villas públicas do ♣️ meio ambiente", como os museus e bibliotecas públicas, o que não impediu o surgimento de associações políticas públicas: foi, assim, ♣️ proibido o "focus" de estabelecimentos comerciais.

Apesar das críticas ao modelo de organização de artes do regime vigente, o regime não ♣️ se impôs sobre estudantes de arte, tanto para ensinar a pintar como para pintar.

A arte era um direito dos alunos, ♣️ com a necessidade de que se aprendessem novas experiências culturais.

A educação de arte era de

grande importância para os cidadãos, principalmente ♣️ do interior.